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          2. 南開大學:教師“雲培訓”確保新學期“停課不停學”

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              近日,南開大學推出瞭“在線教學能力培訓系列課程”,每天下午2點都有一場直播,輔導在線平臺操作,分享在線教學經驗,提供教學案例參考,為教師的在線教學保駕護航。目前全校已有1200餘名教師參加培訓,每場都有近500名教師參加。

              南開大學2月4日發佈瞭2020年春季學期推遲開學期間本科教學工作方案,要求在推遲開學期間做到“停課不停學,學習不延期”,自2月17日(即原定的春季開學日)開始進行在線教學,學生與老師“會面”於雲端課堂,共同開展教學工作。

              為積極備戰在線教學,南開大學提前開始瞭“雲”培訓。公共計算機教學部主任趙宏是為培訓“打頭陣”的首位授課教師,不久前她剛獲評教育部在線教育研究中心“智慧教學之星”榮譽稱號,具有豐富的線上教學經驗。

              連日來,培訓為以課堂講授為主的課程提供瞭SPOC(小規模在線課程)、線上直播、線上慕課資源等3種在線教學的方式。培訓涵蓋瞭課堂講授、課上討論、習題發佈、作業批改等教師日常授課的各種應用場景。

              “ 必須得給教務處和各位老師點一個大大的贊。這麼短的時間,推動全校線上課程順利展開,真是大工程。”文學院教師謝朝說,授課教師循循善誘,解決瞭很多特別具體的問題,讓教師有瞭做好線上教學的信心。

              對於那些上瞭年紀以及疏於計算機操作的教師,南開大學教務處還啟動瞭備案,在各學院、教學部確立瞭課程聯系人制度,從課程聯系人到各單位一線授課教師,層層組織集中培訓;同時組織以課程聯系人為中心建立的培訓小組,針對有困難的教師開展一對一幫扶,確保全校每位教師順利開課。